Entrevista en Furia de Radio
Realizada el 5 de mayo de 2014
Jornadas “Mujer despierta” materiales
Colgado en el blog de las Jornadas “Mujer despierta” algunos materiales aportados por las ponentes.
La república feminicida
La república feminicida
Hay
quien todavía sostiene que la II República, heredera y continuadora de la más
temible de las misoginias, la republicana, jacobina e izquierdista, mejoró
sustancialmente la condición de la mujer; se sugiere, incluso, que se llegó a
iniciar el desguace del patriarcado, no culminado por la irrupción de la guerra
civil. El método de insinuar o deslizar subrepticiamente en los textos
ideas-fuerza que no se demuestran, es lo corriente en el aparato académico y permite que ciertas creencias circulen
socialmente y se hagan “verdades” comunes, sin argumentar ni demostrar lo que
se dice, sin asumir la responsabilidad sobre tales enormidades. A menudo esos
conceptos se esconden tras el sofisticado neo-lenguaje de la secta
universitaria, procedimiento éste habitualmente utilizado por el sexismo
hiper-subvencionado para manipular mentalmente a las mujeres.
Semblanzas de una mujer auténtica
Un amigo me envía esta historia
de vida, un emocionado y entrañable retrato de su madre fallecida
recientemente. Sin duda la vida enseña más que los discursos.
SEMBLANZAS
DE UNA MUJER AUTÉNTICA.
O, la mujer “oprimida” de Ayer y la mujer
“liberada” de Hoy.
Cuando dijo sus últimas
palabras “que sea lo que tenga que ser”, con absoluta serenidad y resignación,
comprendí esa diferencia cualitativa que existe entre esa forma de ser de
nuestras madres y abuelas, de lo que hoy conocemos como la “mujer reivindicativa”
“liberada”, “independiente”, mujer igual
“en todo” que el hombre, mujer “trabajadora” con aspiraciones y derecho a
alcanzar los éxitos del hombre. Comprendí realmente su aspecto más
nefasto, su obsesión en querer ser una foto
idéntica al hombre patriarcal, pero en su propia versión, como el negativo de la misma foto.
Según el mensaje
neo-patriarcal del feminismo de Estado y del siniestro y orweliano “Ministerio
de Igualdad”, la mujer de hoy debe superar en todo a la sumisa, esclava y maltratada mujer de ayer, encarcelada en su casa ejerciendo de
“criada” del dueño y marido. Pero…¿si eso era realmente así, sin fisuras?, ¿por
qué ellas no lo sabían?, ¿Cuál es la razón de que ellas no lo sintieran así?
Será porque es una simplificación tan falsa como manipuladora explicación del
modo de vida de la familia de origen tradicional y popular.
En torno a la represión
Comparto este artículo de mi buen amigo
Enrique Bardají Cruz sobre el carácter represivo de la izquierda. Muy
interesante y necesaria reflexión para comprender nuestro tiempo.
En torno
a la represión.
Con motivo de estas jornadas antirrepresivas
en el pueblo okupado de Fraguas hoy 5 de abril de 2014, me parece pertinente
aportar aquí mi reflexión particular sobre la represiónejercida por la izquierda.
En la raíz de la izquierdase encuentra el
jacobinismo de la Revolución Francesa, revolución burguesa por excelencia. Uno
de sus máximos exponentes dejará claro su carácter represivo. Saint-Just o
también llamado “el Arcángel del Terror” dirá: “Es preciso gobernar con el
hierro a quienes no se pueda gobernar con la justicia”.
Más tarde, y como gran representante de la
izquierda, Lenin vendrá a decirnos: “Quien estorbe lo más mínimo en la lucha lo
combatiremos sin compasión. Quién no está con nosotros, está contra nosotros”.También
Bujarin, importante dirigente bolchevique, nos recordará: “La revolución no
discute con sus enemigos, sino que los destruye”. Trotsky a su vez, será bien
claro: “Por lo que respecta a nosotros nunca nos hemos preocupado de las
charlatanerías de… los cuáqueros vegetarianos sobre el “carácter sagrado” de la
vida humana. Nosotros… seguiremos siendo revolucionarios ahora en el poder… y
esta tarea no puede ser realizada más que a base de hierro y sangre… Nosotros
hemos aplastado a los socialrevolucionarios, y no queda nada de ellos. Este
criterio nos basta”. Ya en 1906 Lenin pedirá “el exterminio del enemigo…”
Educar para la supervivencia
Educar para la
supervivencia
La
prensa se hace eco esta semana de un informe sobre competencias estudiantiles y
concluye que, en el Estado español, los chicos y chicas de 15 años[1] son
incompetentes en las habilidades funcionales para la vida, carecen de destrezas
para resolver problemas cotidianos, son dependientes e incapaces de organizar y
dirigir la propia existencia en su aspecto material y práctico.
Respecto
a sus contemporáneos de otros países europeos nuestros jóvenes son sustancialmente menos autónomos y
competentes para la propia supervivencia en la sociedad presente. Su debilidad
y falta de aptitudes empieza a ser preocupante para algunos sectores de las
elites pensantes.
En
"El País" asevera que "el conjunto del país podría carecer en el
futuro de elite intelectual" y plantea que el sistema educativo español es
poco proclive al estímulo de la excelencia. No se impulsa la creatividad, hay un exceso de ejercicios guiados y muy
pocas ocasiones de enfrentarse a problemas desde el auto-aprendizaje y la
intuición. No hay perseverancia ni capacidad para lo complejo. En las familias
tampoco se les enseña a ser
independientes, son demasiado protegidos y se hacen inmaduros.
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